教学预案-精英数学_初中数学资源网 | 国内专业的数学资源网

2.5有理数的乘法与除法(第2课时)教案: 日期：2012-04-29 归类：第2章有理数大小：377.00KB 点击数： 19 星级： ★★★; 介绍：课题有理数的乘法与除法（2）学习目标熟练地进行有理数的乘法运算律简化运算。学习重点探索有理数乘法运算律法则，并能应用法则进行乘法运算律运算学习难点灵...
2.5有理数的乘法和除法(第3课时)_教案: 日期：2012-04-29 归类：第2章有理数大小：92.00KB 点击数： 27 星级： ★★★; 介绍：2.5有理数的乘法和除法(3) 课题2.5有理数的乘法和除法3．课型新授课1．掌握有理数除法法则，会运用法则进行两个有理数的除法运算；教学能力目标目标情感目标合作意识...
2.4有理数加减法的混合运算: 日期：2012-04-29 归类：第2章有理数大小：60.50KB 点击数： 24 星级： ★★★; 介绍：内容：有理数的加减混合运算课型：新授班级学生姓名: 设计课时：课时时间；22011.9.8家长签名：知识技能目标：能把有理数的加、减法混合运算的算式写成几个有理数的...
2.4有理数的加法与减法教案(一): 日期：2012-04-29 归类：第2章有理数大小：377.50KB 点击数： 13 星级： ★★★; 介绍：课题 §2.4有理数的加法与减法(1) 1．使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算课型新授课教学目标 2．通过实例和问题引导，使学生对正、负数有实感...
2.4有理数的加法与减法复习课: 日期：2012-04-29 归类：第2章有理数大小：85.50KB 点击数： 12 星级： ★★★; 介绍：苏教版初一数学［知识内容］有理数的加法与减法 1.有理数加法法则：（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。（2）异号两数相加，绝对值相等时，和为0；绝对值...
2.4有理数的加法与减法（4）配课堂练习: 日期：2012-04-29 归类：第2章有理数大小：38.50KB 点击数： 22 星级： ★★★; 介绍：课题：1.2.4有理数的加法与减法（4）主备：七年级数学组授课日期：授课教师学生姓名学习目标：1、能把有理数的加、减法混合运算的算式写成几个有理数的和式，并能正确...
2.4有理数的加法和减法（3）: 日期：2012-04-29 归类：第2章有理数大小：49.50KB 点击数： 13 星级： ★★★; 介绍：2.4有理数的加法和减法（3）【学习目标】1、掌握有理数的减法法则，熟练地进行有理数的减法运算；2、了解加与减两种运算的对立统一的关系，初步掌握数学学习中转化的...
2.3 绝对值与相反数（3）+练习: 日期：2012-04-29 归类：第2章有理数大小：60.50KB 点击数： 12 星级： ★★★; 介绍：2.3绝对值与相反数（3）班级【学习目标】1.理解一个数的绝对值与这个数之间的关系.2.会利用绝对值进行有理数的大小比较.【学习重点】理解绝对值的代数意义并用绝对...
2.3 绝对值与相反数（第1课时）+当堂练习: 日期：2012-04-29 归类：第2章有理数大小：71.50KB 点击数： 20 星级： ★★★; 介绍：2．3绝对值与相反数（第1课时）【教学目标】〖知识与技能〗1．初步理解绝对值的概念，给出一个数能求出它的绝对值。2．了解绝对值的几何意义，会利用绝对值比较两个负数...
《有理数的乘法与除法》典型例题: 日期：2012-04-29 归类：第2章有理数大小：102.97KB 点击数： 26 星级： ★★★; 介绍：《有理数的乘法与除法》典型例题 214（2）（－8）×（－5）（3）0×（－2001）1（4）（－5）×（－）521解：（1）（－8）×421＝－（8×）（异号得负...
苏科版数学第一章_我们与数学同行单元卷: 日期：2012-04-29 归类：第1章我们与数学同行大小：88.50KB 点击数： 25 星级： ★★★; 介绍：本章回顾与反思一．选择题：1．观察下列数的规律：2、4、8、16、32、……，则第6个数是()A．56；B．64；C．80；D．128。2．上午8：30时，时针与分针的...
第一章我们与数学同行1.2活动思考教案: 日期：2012-04-29 归类：第1章我们与数学同行大小：62.50KB 点击数： 22 星级： ★★★; 介绍：初一数学教学案2 1.2活动思考主要内容：1.经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动，引发学生的思考2.能收集、选择、处理数字信息，作出合理的推断或大胆的...
第一章们与数学同行_同步学案: 日期：2012-04-29 归类：第1章我们与数学同行大小：254.00KB 点击数： 35 星级： ★★★; 介绍：学成教育初一新课陆老师第一章我们与数学同行数学 1.1生活课前预习：1.生活中到处充满了数学：请指出电话号码0514—7293411中前四位数0514表示的是___...
第一章《我们与数学同行》教学案: 日期：2012-04-29 归类：第1章我们与数学同行大小：428.00KB 点击数： 15 星级： ★★★; 介绍：七上第一章《我们与数学同行》教学案1．1数学班级姓名生活学号学习目标1．通过对生活中常见的图形、数字的观察、思考，感受生活中处处有数学2．了解数学是我们...
第一章_我们与数学同行（2课时教案）: 日期：2012-04-29 归类：第1章我们与数学同行大小：933.50KB 点击数： 39 星级： ★★★; 介绍：第一章 1.1生活【教学目标】我们与数学同行数学 1.通过对生活中常见的图形、数字的观察和思考，感受生活中处处有数学；2.乐于接触社会环境中的数字、图形信息，...
第1章_我们与数学同行（2课时都配套随堂）: 日期：2012-04-29 归类：第1章我们与数学同行大小：444.50KB 点击数： 113 星级： ★★★; 介绍：第一章我们与数学同行1.1生活数学一、创设情境：阅读P6中的三幅图，上图为某高速公路服务区的照片，下左图为某股市部分股票某天达到涨跌情况，下右图你为某超市水果的...
因式分解平方差公式4月24日课作: 日期：2012-04-28 归类：第9章整式乘法与因式分解大小：30.00KB 点击数： 15 星级： ★★★; 介绍：初一数学4月24日课作1.依葫芦画瓢：（体验用平方差公式分解因式的过程）（1）x2－4＝x2－22＝(x＋2)(x－2) 班级________姓名__________ （2）...
完全平方公式(1)家作: 日期：2012-04-28 归类：第9章整式乘法与因式分解大小：90.50KB 点击数： 19 星级： ★★★; 介绍：完全平方公式 1．填空题： 222 课作(2012.04.5) 班级 2 ①a?b??④?a?b??? ???a?b????a?b?2 2 ②a?...

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