苏科版八年级上册-精英数学_初中数学资源网

11.3 探索三角形全等的条件(ASA)讲学稿: 日期：2012-05-23 归类：第1章全等三角形大小：400.50KB 点击数： 13 星级： ★★★; 介绍：本站部分资源来源于网络，如果涉及版权问题，请及时联系我站，我们会第一时间删除§11.3探索三角形全等的条件之A.S.A班级________姓名____________学习目标1.探...
11.3 角平分线的再认识讲学稿: 日期：2012-05-23 归类：第1章全等三角形大小：166.50KB 点击数： 14 星级： ★★★; 介绍：本站部分资源来源于网络，如果涉及版权问题，请及时联系我站，我们会第一时间删除§11.3角平分线的再认识班级________姓名____________学习目标1通过引导学生参...
11.2 全等三角形讲学稿: 日期：2012-05-23 归类：第1章全等三角形大小：150.00KB 点击数： 15 星级： ★★★; 介绍：本站部分资源来源于网络，如果涉及版权问题，请及时联系我站，我们会第一时间删除 §11.2全等三角形班级________姓名____________学习目标1．说出怎样的两个图形是全...
11.1 全等图形讲学稿: 日期：2012-05-23 归类：第1章全等三角形大小：713.50KB 点击数： 13 星级： ★★★; 介绍：本站部分资源来源于网络，如果涉及版权问题，请及时联系我站，我们会第一时间删除 §11.1全等图形班级________姓名____________学习目标1.会说出什么样的图形是全等...
旋转和截长补短的思维方式理解全等: 日期：2012-05-23 归类：第1章全等三角形大小：106.00KB 点击数： 39 星级： ★★★; 介绍：精应数学辅导讲义旋转和截长补短的思维方式理解全等用旋转的方式理解全等1．如图，P是正?ABC内的一点，且BP是∠ABC的角平分线，若将?PBC绕点P旋转到A...
直角三角形全等的判定HL学案: 日期：2012-05-17 归类：第1章全等三角形大小：121.50KB 点击数： 12 星级： ★★★; 介绍：本站部分资源来源于网络，如果涉及版权问题，请及时联系我站，我们会第一时间删除【目标要求】学习目标1、探索寻求两个直角三角形全等的条件．2、通过作图说明两个...
三角形的全等判定(ASA、AAS、SSS、HL)和角的平分线: 日期：2012-05-17 归类：第1章全等三角形大小：530.50KB 点击数： 15 星级： ★★★; 介绍：本站部分资源来源于网络，如果涉及版权问题，请及时联系我站，我们会第一时间删除三角形的全等判定一、证明三角形全等的思路由于证明三角形全等的方法较多，因此证...
全等三角形的条件(5)综合(教师版): 日期：2012-05-17 归类：第1章全等三角形大小：337.50KB 点击数： 12 星级： ★★★; 介绍：本站部分资源来源于网络，如果涉及版权问题，请及时联系我站，我们会第一时间删除三角形全等的条件（5）一、知识点讲解：1、直角三角形全等的判定条件——HL如果两个...
全等三角形的判定(HL)导学案: 日期：2012-05-17 归类：第1章全等三角形大小：381.50KB 点击数： 24 星级： ★★★; 介绍：本站部分资源来源于网络，如果涉及版权问题，请及时联系我站，我们会第一时间删除《全等三角形的判定》导学案（HL）主备：牛爱军辅备：吕晓明备课组长：领导： 1、理解...
角平分线的性质: 日期：2012-05-08 归类：第1章全等三角形大小：48.00KB 点击数： 14 星级： ★★★; 介绍：角平分线的性质定理教学目的：掌握角平分线的性质定理，并能应用定理解决问题．教学过程：一、探索角平分线的性质1．如图，是?MON的平分线，是OP上的一点，OPCCA?OM，C...
探索全等三角形条件(ASA/AAS): 日期：2012-05-08 归类：第1章全等三角形大小：67.50KB 点击数： 12 星级： ★★★; 介绍：探索三角形全等的条件（2）知识目标：通过动手操作,探索三角形全等的“角边角”的条件或“角角边“角边角”的条件或“角角边”来判别两个三角形是否全等，并能解决一...
11.1全等图形及全等三角形教案: 日期：2012-05-05 归类：第1章全等三角形大小：1017.00KB 点击数： 15 星级： ★★★; 介绍：课题主备人教学目标：全等图形及全等三角形审核人备课时间执教人第11周 1、理解全等图形的基本特征，掌握全等图形的识别方法2、知道全等三角形的有关概念，会...
第11章《图形全等》2011期末复习教学案: 日期：2012-05-04 归类：第1章全等三角形大小：68.00KB 点击数： 26 星级： ★★★; 介绍：苏科版七年级下期末复习教学案《图形全等》 1、如图1，ΔABC≌ΔACD，AB=8cm，AD=5cm，∠A=60°,∠B=40°，则AE=_______...
第十一章_全等三角形_全章学案: 日期：2012-05-04 归类：第1章全等三角形大小：2.70MB 点击数： 7 星级： ★★★; 介绍：第十一章全等三角形11.1全等三角形学习目标1．知道什么是全等形、全等三角形；2．能熟练找出全等三角形的对应元素，能用符号正确地表示两个三角形全等；3．掌握全等三角...
第十一章《图形的全等》教学案: 日期：2012-05-04 归类：第1章全等三角形大小：1.68MB 点击数： 4 星级： ★★★; 介绍：数学第十一章《图形的全等》教学案数学：11.1全等图形同步练习（苏科版七年级下）【基础演练】一、选择题1.下列图形中，全等的图形有（）第7题A.2组B.3组C....
第十一章全等三角形全章教案+全章教材分析: 日期：2012-05-04 归类：第1章全等三角形大小：1.26MB 点击数： 27 星级： ★★★; 介绍：第十一章全等三角形“全等三角形”一章首先让学生认识形状、大小相同的图形，给出全等三角形的概念，然后让学生探索两个三角形全等的条件，并运用有关结论进行证明，...

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