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主题:全等三角形综合能力提高(知三证二) [收藏主题]  
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金老师 发表于:2013/9/17 11:59:00   | 只看该作者 查看该作者主题 楼主 
活动背景

补短之妙用(何嘉怡)

http://www.jymaths.com/club/display.asp?id=832


截长法巧证全等(黄瑾瑜)

http://www.jymaths.com/club/display.asp?id=833


在以上两位同学班内讲解后,结合无锡市2013年中考第24试题类型,我在周末给同学们留了个思考,对此类选择有效条件进行合理论证的探索,课代表课后经过列举发现共有10种选择可能,于是组织了10位同学参与本次研究反思活动,因其中一位同学弄错自己的方案出现重复,此处注明!


案例1:①②③→④⑤

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案例2:①②

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案例3:①②

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案例4:①

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案例5:①

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案例6:①

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案例7:②

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案例8:②

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两位同学研究重复

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案例9:②

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案例10:①②

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